作者：马一德
期刊：中国高等教育，2024年第22期
摘要：为满足新质生产力形成和发展的要求，要在学科范式整合的基础上探索复合型知识产权人才培养的新模式。当前，我国知识产权人才培养的主要矛盾转化为了企业日益增长的产业化需要和不契合不优质的人才培养之间的矛盾。知识产权人才培养应当重点强化创新能力、产业化能力和国际化能力等核心能力的提升。面向新质生产力发展的复合型知识产权人才培养，要围绕产业创新的需求优化知识产权人才培养模式，推进知识产权学术学位与专业学位研究生教育分类发展，构建产学研深度融合的知识产权人才培养合作机制。
