课程编号：133M4003H 课时：54 学分：3 课程属性：专业核心课 主讲教师：段异兵等
英文名称：Science and Technology Law
教学目的、要求
教学目的：该课程主要讲授科学技术迅速发展而衍生的重要法律问题，增进对科技立法、科技政策、科研管理、科技工作者权益保护等科技相关事务的法律 认识。作为民商法专业和管理科学与工程专业知识产权管理方向的专业核心课程，该课程从科技法的理论基础、调整科技活动内部关系、调整科技活动外部关系和科技法实务四个模块，探讨科技法的起源、作用、制定、执行与适用问题，培养学生以法治思维和国际视野去理解科技政策和科研管理的认知能力，增强对完善和改进 中国科技法制度体系的研究能力和职业技能。
规模及要求：小班授课教学（30人）
课程成绩组成：闭卷考试50%、课程论文30%、课堂参与20%。
学生须阅读指定书目、法律文本和论文资料，积极参加课堂学习和讨论，完成课程论文并按时参加闭卷考试。
预修课程
选课学生需有一定法学基础，或与任课老师联系并确认。
教材
自行编写讲义。
主要内容
第一部 科技法总论
本部分内容旨在通过对科技法的定义（概念）和特征、起源与发展、调整对象及调整方法等介绍，让学生对科技法学科有一个基本的认识。在此基础上，从国际视野出发，对科技法的作用、价值，国内外研究进展，我国科技法体系结构等有进一步的认识。最后，从微观层面上了解我国科技法的结构、功能以及科技法运行的过程 和基本规律，并对我国科技法制建设进行总体概览。
第一讲 总论一（段异兵 唐素琴）
1.1 科技与法律
1.2 科技法的概念和特征
1.3 科技法的调整对象和法律地位
1.4 学习本课程的基本要求
第二讲 总论二（段异兵）
2.1 科技法的起源与发展
2.2 科技法的作用与价值
2.3 科技法学国内外研究进展
第三讲 总论三（唐素琴）
3.1 科技法的体系结构
3.2 科技立法体系及科技进步法
3.3 创新驱动发展与科技法制建设
第二部分 科技法内部关系的调整
科学技术的产生和发展有其内在规律。本部分内容主要以调整科学共同体内部的人员、组织、项目、规则、合作以及利益分配关系为主，让学生对科学技术及成果的产生及运用过程有一个基本的认知，对科学规范和科学发展规律有一定的思考。
第4讲 调整内部关系一：科技组织管理法律（唐素琴）
4.1 科技组织的概念、类别和性质
4.2 科技组织的权利和义务
4.3 科技企业和民营科技企业
4.4 科技社团的权利和义务
4.5 课题组的性质和权利义务
第5讲 调整内部关系二：科技项目管理法律 （唐素琴）
5.1 科技项目的概念和分类
5.2 国家科技计划项目管理制度
5.3 国家科技计划项目评估评审制度
5.4 国家科技计划项目的知识产权管理制度
第6讲 调整内部关系三：科技人员管理法律（唐素琴）
6.1 科技人员的定义与职责
6.2 科技人员的培养和学位制度
6.3 科技人员的聘用与流动制度
6.4 科技人员的奖励制度
6.5 科技人员的保密制度
第7讲 调整内部关系四：国际科技合作法律（唐素琴）
7.1 国际科技合作概述
7.2 国际科技合作项目的合同管理
7.3 国际科技合作中的知识产权管理
7.4 我国国际科技合作的主要法律制度
第8讲 调整内部关系五：科研诚信及其治理（段异兵）
8.1 科研诚信和科研不端行为的界定
8.2 科研诚信的责任主体与制度体系
8.3 科研不端行为的民法和刑法规制
第9讲 调整内部关系六： 科技成果及其转化法律（唐素琴）
9.1 科技成果权属确定法律制度
9.2 科技成果转化法律制度
9.3 科技成果转化的收益分配制度
第10讲 调整内部关系七：科技法实务及案例分析（唐素琴、段异兵）
拟请国家自然科学基金委或者科技部有关人员做讲座。
第三部分 科技外部关系的法律调整
本部分内容首先概括了当前社会发展中引人注目的各类新兴技术，重点介绍了信息技术及生物技术中的焦点问题，并通过案例讨论的方式让学生对新技术的发展与人类社会的关系有辩证的认知。其次，介绍公众的科技素养培养的重要性以及科技普及法的功效。进而从更宽泛的视角考察科技发展带来世界性问题的法律思考。最后 是科技争议的解决，包括但不限于法律途径。
第11讲 调整外部关系一：概述--科技法外部关系应该遵循的基本准则和视野（段异兵）
11.1 科技全球化的法律适用性问题
11.2 应对气候变化国际公约的利益平衡
11.3 空间法的共同利益原则
第12讲 调整外部关系二：新兴前沿信息技术的法律问题（段异兵）
12.1 新兴前沿技术的概括
12.2 大数据第三方共享的管制
12.3 人工智能的损害赔偿
12.4 3D打印与商标权保护问题
第13讲 调整外部关系三：新兴前沿生物技术的法律问题（段异兵）
13.1 转基因农产品的准入机制
13.2 人胚胎干细胞研究的管制
13.3 个性化医疗法律问题
第14讲 调整外部关系四：《科技普及法》及有关问题探讨（唐素琴）
14.1 科技普及法的概念、范围和意义
14.2 我国科技普及的现状及主要问题
14.3《科学普及法》的作用及改进方向
第15讲 调整外部关系五：科技法实务及案例分析（段异兵、唐素琴）
拟请国务院法制办或最高人民检察院人员就有关问题做讲座。
第16讲 调整外部关系六：科技争议及其解决（唐素琴）
16.1 科技争议的概念和特征
16.2 科技争议的范围和解决原则
16.3 科技争议的处理机制和程序
第17讲 课程论文交流及课程总结 （段异兵、唐素琴）
第18讲 闭卷考试
教学重点与难点
教学重点：科技法的法律地位及体系结构、 科技与法律的关系、科技法与政策的关系、国内外科学共同体的运行规则、高新技术发展的规律及基本规范、科技发展及全球治理、科学诚信治理的正当性、科技争议的范围及解决机制
教学难点：科技法的体系结构及与其他部门法的关系、国际科技合作的管辖和法律适用、科技争议的范围及解决机制
参考文献或参考书
每讲提供阅读文献包，提前两周发学生研读；闭卷考试题以阅读文献为考察范围。
教师简介
段异兵，科技政策与管理科学研究所研究员，研究领域为技术政策与管理、宏观科技管理。主持过多项科技部、国家自然科学基金委和中国科学院等部门的研究项目。中国科学学与科技政策研究会理事。
唐素琴，中国科学院大学法律与知识产权系副教授，兼职律师。主要从事科技法、知识产权法、民事程序法研究。中国知识产权法学研究会理事、中国律师协会诉讼 法委员会委员，国知局《职务发明条例》起草专家。合作编写了《知识产权教程》，撰写论文二十余篇，主持了相关领域研究课题近十项。
